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产教融合,集成电路产业探索“订单式”人才培养

2020年12月23日来源:文汇报

缺人吗?缺!这或许是当下国内集成电路企业的共识。《中国集成电路产业人才白皮书》显示,2019年集成电路就业人数约为51.2万,尽管比两年前增长了20万,但缺口仍接近30万。

集成电路也是上海布局的三大战略性重点产业之一,如何解决当下的集成电路人才缺口?如何培养适合企业需求的集成电路人才?在日前举行的2020中国(上海)集成电路创新峰会上,来自政产学研各领域的专家一致认为,“读懂”产业需求,解决教育“脱节”,是弥补集成电路领域人才缺口的关键。

企业偏爱有经验的人才

集成电路人才的最大来源是高校毕业生。据介绍,我国每年约有20万集成电路相关领域的毕业生,然而,2019年只有12%的毕业生进入本行业就业。此外,《中国集成电路产业人才白皮书》显示,要求应聘者拥有3至5年工作经验的雇主比例从2017年的21.6%升至2020年的32%。

为何企业越来越偏爱有经验的人?中国工程院院士、浙江大学微纳电子学院院长吴汉明坦言:“总体来说,目前的集成电路人才培养太偏理论了,而集成电路是一个产业需求引领的领域。”比如目前,集成电路专业毕业生基本不会在硅片上做晶体管,这是一个很大的短板。

促成高校与产业接轨

国家高度重视集成电路人才培养。去年6月,国家相关部门批准北京大学、清华大学、复旦大学和厦门大学四所高校建设集成电路产教融合创新平台,探索企业与高校联合培养高端人才机制,打通互联互通的人才培养和交流途径。今年7月,“集成电路科学与工程”纳入我国一级学科。

高校如何与产业接轨?中国科学院院士、中国科学院大学杭州高等研究院院长王建宇分享了一则 “他山之石”。据介绍,斯坦福大学的集成电路专业不要求研究生写论文,而是要求学生们自己做芯片,并接受实践的检验。研究生设计的芯片必须流片成功才能毕业,一旦失败,则要延期半年以上毕业。事实证明,自己动手流片的学生对产业的理解更加深刻。

试点全新人才培养模式

加快集成电路人才培养,弥补产业发展缺口,上海高校已开始试点全新培养模式。

据摩尔精英教育培训副总裁赖琳晖透露,摩尔精英与上海科技大学、上海电力大学等高校签署了“订单式”培养协议,即高校、企业、平台三方共同培养,为企业定向输送集成电路人才。“订单式”培养以工程师岗位为导向,着重实践类课程,让学生们在读书期间即可参与到企业的工作中去,毕业后甚至能直接进入企业工作。“‘订单式’培养的人才进入企业即可上手工作,缩短了从学生到员工的磨合期。”赖琳晖说。

不仅如此,四年本科、三年研究生的“象牙塔”生涯也可能被打破,一种专硕联合培养的模式正在兴起。即学生在研一暑假即可进入企业进行定向全日制实习,持续时间一年以上,实习生相当于全职员工使用,学生享有被实习企业优先录用的权益。

为适应新的培养模式,高校还在探索改革评价机制。过去,毕业需要写论文,但未来,一份实践项目报告的含金量也许比论文更高。

(记者 沈湫莎)

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